Séance n°10

Révisions ( ou découverte ) des grandeurs sinusoïdales, des nombres complexes associés à ces grandeurs, des systèmes linéaires et de la décomposition en série de FOURIER.

Quelques applets pour mieux comprendre :
Applet n°1 - Applet n°2 ( 'voir' les maths ! )- Applet n°3 ( synthèse de FOURIER )
Nous ferons un TD sur ces notions lors de la séance n°11

Devoir surveillé n°1

Au programme : pont diviseur de tension, de Wheatstone, théorème de superposition et Millmann, capteurs, utilisation des ALI.
Le sujet est disponible ici

Séance n°9 : Les capteurs

I Généralités sur les capteurs

3) Choix du capteur

Quels sont les critères de choix d'un capteur ?

4) Les différents types de capteurs

+ Correction des exercices n°1, 2 et 3 de la fiche de TD.

Pour illustrer le cours vous trouverez deux documentations techniques de capteurs ( ici et là ) et une série d'exercices.

Partie A : Acquisition et restitution de l'information

Séance n°8 : Correction de l'évaluation diagnostique

SONDES de température PT 100 - sondes PT100
La sonde PT100 permet de mesurer le changement de résistivité d'un filament de platine enroulé autour d'une tige de verre. En général, les sondes PT100 ont une valeur de résistivité de 100 ohms pour 0°C. La variation de résistivité est environ de 0.4 ohms/°, avec une précision de +/- 0.3° (classe B) ou +/- 0.1° (classe A)

Rappels sur le fonctionnement des AIL. Une fiche est disponible ici
( à ranger dans Fiches 2 : Outils pour la physique appliquée à l’électronique )

Ont été revus lors de cette séance les points suivants :
Montage soustracteur, L'amplification ( domaine linéaire et saturation )

Séance n°7 : Les capteurs

I Généralités sur les capteurs

II Caractéristiques métrologiques

Pour illustrer le cours vous trouverez deux documentations techniques de capteurs ( ici et là ) et une série d'exercices.

Partie A : Acquisition et restitution de l'information

Séance n°6 : Initiation à la simulation

Prise en main du logiciel multisim et simulation de montages simples.
Pont diviseur / Pont diviseur en charge / Adaptation d'impédance.

Fiches 2 : Outils pour la physique appliquée à l’électronique

Séance n°5 : Correction de l'évaluation diagnostique


Étude du convertisseur courant-tension.

Rappels sur le fonctionnement des AIL. Une fiche est disponible ici
( à ranger dans Fiches 2 : Outils pour la physique appliquée à l’électronique )

Ont été revus lors de cette séance les points suivants :

Différence tension-courant / Nature du courant

Conversion tension / courant

Générateur de tension / générateur de courant

Capteur passif et mis en forme ( résistance variable ==> tension variable )

Pont diviseur de tension.
Adaptation d'impédance par montage suiveur

Séance n°4 : Mesures - Analyse dimensionnelle
  

I.But De La Séance

Ce qui est admirable, ce n'est pas que le champ des étoiles soit si vaste, c'est que l'homme l'ait mesuré." (Anatole France)

L’expérimentation est primordiale pour l’avancée scientifique ( la mise en fonctionnement du Large Hadron Collider en est un exemple). Mesurer ce n’est pas seulement obtenir un résultat en mettant en œuvre un protocole adapté, c’est aussi se poser des questions sur sa mesure ( a t-elle perturbé le montage, le phénomène observé ), la critiquer, la corriger parfois.

IV.Critiquer un résultat

V.Les multiples et les sous-multiples

Voir le document SI.pdf

VI.Les équations aux dimensions

Les équations aux dimensions constituent un moyen extrêmement efficace de vérifier ses calculs littéraux.

Les énoncés des exercices sont ici et là


( à ranger dans Fiches 2 : Outils pour la physique appliquée à l’électronique )

Séance n°3 : Mesures - Analyse dimensionnelle
  

I.But De La Séance

Ce qui est admirable, ce n'est pas que le champ des étoiles soit si vaste, c'est que l'homme l'ait mesuré." (Anatole France)

L’expérimentation est primordiale pour l’avancée scientifique ( la mise en fonctionnement du Large Hadron Collider en est un exemple). Mesurer ce n’est pas seulement obtenir un résultat en mettant en œuvre un protocole adapté, c’est aussi se poser des questions sur sa mesure ( a t-elle perturbé le montage, le phénomène observé ), la critiquer, la corriger parfois.

II.Le système international d'unités

Voir le document SI.pdf

III.Exprimer une mesure ou un résultat

IV.Critiquer un résultat

Les énoncés des exercices sont ici et là


( à ranger dans Fiches 2 : Outils pour la physique appliquée à l’électronique )

Séance n°2 : Correction de l'évaluation diagnostique

Étude du capteur de température.
Étude du convertisseur courant-tension.

Rappels sur le fonctionnement des AIL. Une fiche est disponible ici
( à ranger dans Fiches 2 : Outils pour la physique appliquée à l’électronique )

Séance n°1 : Prise de contact

Présentation
Matériel
Description du programme ( disponible ici )

Le travail pour la semaine prochaine :

Création d'une adresse gmail

Fiche de renseignements à compléter en cliquant ici

Préparation du classeur 

Partie A : Acquisition et restitution de l'information

Partie B : Le traitement analogique du signal

Partie C : Le traitement numérique du signal et de l'information

Partie D : La transmission et le transport de l'information

Fiches 1 : Outils pour le mesurage, les tests, la maintenance

Fiches 2 : Outils pour la physique appliquée à l’électronique

Fiches 3 : Les outils mathématiques

Devoirs                                                                                                                       

soit 8 intercalaires

Évaluation diagnostique :  sujet bac 2011 ( disponible ici )